本文摘要:从2017年开始,该园大力加强特色文化建设,开始思考幼儿园戏曲艺术教育的可行性。2018年5月,金水区第四幼儿园由郑州市戏剧家协会授予,月成为郑州市第一个幼儿戏曲艺术教育基地,为课程建设获得了更广阔的平台,也为幼儿获得了戏曲展示的舞台。

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得意,我的团体戏润童心幸福盛开,戏曲演出《穆桂英指挥》在舞台上精彩开放,参加中央电视台《幸福戏园》栏目录音金水区第四幼儿园梨园小禾幼儿戏曲社团的艺术是灯光,照亮前进的道路艺术是花,美丽在孩子们的欢声笑语中,走出金水区第四幼儿园,你找不到任意洋溢着春风的艺术气息。从2017年开始,该园大力加强特色文化建设,开始思考幼儿园戏曲艺术教育的可行性。带着思维,金水区第四幼儿园带着孩子们离开戏曲学校,展开了近距离的认识,孩子们非常感兴趣,试穿戏服,在镜子前拍照,拍照,对戏曲艺术教育展开家长、幼儿、老师三个层面的深入调查研究后,金水区第四幼儿园首先正式成立了教师的戏曲小组,展开了长期有效的戏曲训练,提高了教师自身的专业素养。

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同时,在该园艺圈的基础上,特别是重组梨园小禾幼儿戏曲圈,丰富多彩的圈活动让孩子们可行性自学了戏曲艺术。经过一段时间的自学和活动,孩子们取得了成绩,参加了郑州教育台的少年节目录音2018年12月,社区的孩子们参加了河南电视台福娃春夜的录音,幼儿园也获得了优秀的组织奖等奖项。2018年5月,金水区第四幼儿园由郑州市戏剧家协会授予,月成为郑州市第一个幼儿戏曲艺术教育基地,为课程建设获得了更广阔的平台,也为幼儿获得了戏曲展示的舞台。2019年11月,该园参加了金水区三个读者工程的学前教育读者展览活动,戏剧舞台剧《听老师讲那个过去的故事》得到了会场的赞扬。

值得注意的是,最近刚结束的郑州市全家动员戏曲父子秀活动中,该园有两组家庭失败,获得二等奖和三等奖,确实伸出手,使中华传统文化从孩子的心中走出来,家庭也走出来了。茁壮是等待谱曲的乐章,等待时间写出令人心动的乐符,在金水区第四幼儿园积极开展的园本戏曲艺术特色教育探索和实践中,将传统戏曲艺术教育从金水区第四幼儿园走出,为幼儿一生的发展奠定了良好的基础,古典戏曲艺术从娃娃开始用力,获得工资。

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